sábado, 4 de dezembro de 2010

O jovem do século XXI

O jovem da geração em que vivemos é otimista, cooperativo, engajado, crítico, acostumado com a renovação tecnológica, questionador, inquieto e consumista. Ele é bem informado e tem medo da AIDS, e sabe como se preservar para não engravidar. Esse é o lado positivo dos jovens do século XXI. Porém o jovem deste século gosta de consumir aquilo que a mídia apresenta por meio de suas propagandas. São tênis, relógios, celulares, roupas e etc.




Outros gostam de consumir aquilo que lhes faz mal, como por exemplo, as drogas e o ácool. A maioria são desempregados e dependem dos pais para satisfazer esse consumo.


O grande problema do século XXI é que a maioria dos jovens são de origem pobre e os pais mal ganham para a sobrevivência deles. É aí onde mora o perigo, pois na ânsia de ter e incentivados pelos meios de comunicação que os incentivam a comprar, eles podem enveredar pelo caminho do crime o qual muitas vezes, é como o caminho das drogas, ou seja, um caminho sem volta. E nesse caminho atualmente, se encontram milhares de jovens brasileiros.


O jovem do século XXI criou a “internetês” - simplificação da escrita para conversar via internet. Essa linguagem utilizada nos bate-papos online não prejudica a escrita culta da língua portugues, desde que seja usada com bom senso e que o usuário não confunda o internetês com o português.


 Os adolescentes deste século devem tomar cuidado ao fazer suas escolhas, ao traçar seus caminhos. Hoje, há muitos valores que se encontram invertidos: Quem não usa drogas pode ficar fora de uma turma de “amigos” por ser tachado de careta; Quem é esforçado demais na escola, é chamado de nerd, e pode sofrer bullyng por conta disso; Muitos jovens perdem a virgindade antes de estarem preparados, somente para sair da tribo dos inexperientes.


É preciso parar e pensar no que se tem feito para ser melhor, para ser diferente e, para que isso aconteça, o caminho está no desenvolvimento do jovem e na sua preparação e compromisso com a qualidade. Então, é preciso jovens com um perfil diferente, que não se conformem com aquilo que é mal feito, que não se intimidem perante os problemas e crises, que se utilize de humildade e não se deixe enganar pelas falsas promessas de vida, sabendo escolher o caminho certo para suas vidas.

Desigualdades sociais

A pobreza é resultado da desigualdade social, que é fruto do nosso sistema econômico. Esse tal sistema contribui para o abismo social, que separa os pobres dos ricos. Como diz a música, “e o pobre cada vez fica mais pobre, e o rico cada vez fica mais rico, e o motivo todo mundo já conhece, o de cima sobe e o de baixo desce”.



O curta Ilha das Flores mostra a trajetória de um tomate, desde a sua produção até a etapa final, que são os moradores da Ilha das Flores. É um exemplo de como um ser humano é diferenciado de outro pela classe social que possui, sendo que os seres da mesma espécie deveriam ser todos iguais. Enquanto um goza do sabor do tomate em um tempero, uma macarronada ou em uma salada, outrem tem o fruto como um tesouro achado no meio do resto dos porcos.

O novo milênio trouxe ainda mais miséria, desigualdade, doenças e violência entre as pessoas e contra o meio ambiente. Principalmente as regiões menos desenvolvidas convivem com problemas graves como: dificuldades de acesso à educação, altas taxas de mortalidade infantil e precariedade do atendimento área da saúde.


Tudo isso deixa evidente que está na hora de repensar as políticas e elaborar uma nova visão de futuro para a humanidade. Seria bom começarmos pela história de cada um fazer sua parte. Ajude uma pessoa a ficar menos pobre, dê-lhe educação e comida, arregace as mangas e ajude-o. Será menos um pobre no mundo, imagine se todos fizessem o mesmo?! E agora vem a parte fundamental: Que os nossos governantes que são eleitos por esse mesmo povo parem de pensar somente neles, parem de usar dinheiro público para beneficio próprio, usem todo esse dinheiro onde ele deve ser usado realmente, e criem uma distribuição de renda justa, investindo na educação e saúde.